扬州文化艺术学校班级管理目标责任书

作者: 来源: 日期:2010/4/1 11:43:38
        班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的实施者，对促进班级建设，形成良好班风，全面提高学生素质负有直接的教育责任。为了增强班主任对于班级管理的责任意识，明确班主任在班级管理中的重要职责，建立稳定的教育教学工作秩序，特制定班主任工作目标责任书如下：
一、关爱学生，为人师表，严守教师职业道德
       班主任应具备高尚的品行和良好的作风，严于律己，为人师表；关心、爱护每一位学生，自觉做到公平、公正；与学生交往、接触要大方得体，自觉践行以高尚的人格魅力感染人。
二、做好班级常规教育管理工作
        班级的有效教育管理是建立在班级的日常全过程管理的基础之上的。为此，班主任必须对班级管理工作过程的环节负责：
（一）德育工作
1、学期初根据本班实际情况制定好本班班级公约、班级活动计划和学期班级工作计划。学期末总结好班级工作并以书面的形式上交学生处。
2、教育学生遵守《中专生一日常规》、《中专生行为管理规范》及《扬州文化艺术学校学生文明礼仪规定》。
3、采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。做好台帐记录。
4、班风正、学风浓、学生学习、活动有序，学生无违法事件发生。
5、加强班级文化建设，认真上好班会课。班会有教案、有主题。学期组织一次主题班会公开课。
6、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
7、组织、指导开展形式多样的班级活动（活动结束后要将计划、总结、图片资料交学生处），注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
8、经常与任课教师沟通（例会时汇报），主动与学生家长联系（扬州市内要家访，其他地区要电访），每月完成家校路路通消息发送指标（月条），努力形成教育合力。
9、学期上交一篇班主任工作经验交流文章。
10、教室、包干区每天有值日学生负责打扫，并做好平时的保洁工作，认真组织周五大扫除。教育学生爱护校园环境，不乱丢纸屑。
（二）安全工作
1、班主任是本班安全工作的直接责任人，对本班的学生安全负主要责任。班主任必须认真贯彻落实学校的各项安全措施，及时准确地传达上级文件精神和学校决定。每天对学生进行安全教育，总结班级一天的安全工作，及时发现和处理出现的各安全隐患，并认真作好记录。教育学生与同学友好相处，严禁发生打架等时间的发生。每周班会课要对本班学生进行法制教育。对违反校纪，受学校纪律处分的学生，要及时将学生违纪情况和处理结果通知学生家长或监护人。
2、教育学生要按时开关教室门和宿舍门，保管好自己的财物，避免遗失或被盗。
3、班主任组织学生外出参加活动，必须向学校提交书面申请和安全预案，批准后方可组织实施。
4、班主任必须认真做好学生的考勤工作，要求学生严格遵守学校作息时间，周一至周三无特殊情况不许出校门，不经班主任签字批准，不允许学生擅自离校。走读生未按时到校，学生缺课、旷课两节以上必须在第一时间与家长联系，不能联系家长的应及时报告学校并采取相应措施妥善处理。
5、周末做好与生活老师管理的衔接，送交回家人员名单并主动核实学生的去向。
6、教育学生用电安全，不私带、私藏管制刀具，不玩易燃、易爆物品，不在教室内、楼道上追打，不玩危险游戏。
7、教育学生遵守《交通规则》，不乘坐无证，非载客车辆。
8、学生集会，班主任必须跟班，疏导学生上、下楼梯，严防拥挤、踩踏事件发生。
9、教育学生注意卫生饮食习惯，减少传染疾病的发生。若有多人同时患相同疾病，班主任必须在第一时间内报告学校。
10、加强校外借宿的管理。申请校外借宿必须符合走读条件（扬州市内学生或学生处因相关情况要求学生走读）且手续齐全，借宿生要出具由家长（监护人）签字的《走读生管理规定》。班主任必须按时到学生借宿处检查巡视，排查各种安全隐患。
（三）公物管理
1、班主任是班级公物管理的第一责任人，有组织学生正确使用的权利，更有维护的义务，对出现的损坏、丢失现象，班主任负有不可推卸的责任。
2、班主任要经常利用主题班会等灵活多样的形式，教育学生关心爱护公共财物，增强维护意识，切实管好用好身边的“一草一木”。
3、班主任要特别加大对桌凳的管理力度，视刻痕、划痕、断面、折腿等损坏程度进行赔偿，属自然损坏不在赔偿范围之列。
4、毕业班在毕业前，学校对公物进行检查，如有丢失、损坏，班主任要追查到人，无人承认集体赔偿。
5、检查时间：期末考试之前（总务处、学生处），其他时间学生处不定期抽查
      本责任书自签订之日起执行，执行情况将直接与学期考核挂钩。
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