2009年度学生处工作总结
- 作者: 来源: 日期:2010/4/1 11:37:14
- 本年度，学生处根据2009年学校工作计划要求，在校党支部和校部的正确领导下，在任校长的直接指导下，紧紧围绕学校中心工作，努力实践科学发展观，坚持“德育为先、育人为本”的理念，着力培养学生自我管理的能力，进一步加强学生思想教育、日常行为管理、文明礼仪规范、活动建设、班主任工作，深入开展贴近学生生活、贴近学生实际的活动，重视提高德育的针对性、实效性、时代性，持续、稳定地推进了我校学生管理工作，为学校德育的可持续发展奠定基础。本年度重点在以下几个方面作了执着的努力，现将年度工作总结如下：
一、以四大教育为主旋律，着力提高学生思想道德素质
针对学生中诚信、公德和感恩等传统美德的缺失，本人结合实际，带领全体班主任开展了系列教育活动。
1、结合时政要事，开展爱国主义教育。充分发挥升国旗仪式这一爱国主义教育主阵地的作用；利用橱窗、黑板报等宣传阵地，大力弘扬民族精神和爱国主义精神；抓住建国60周年的契机，通过组织学生观看爱国教育影片《集结号》，进一步弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情。
2、利用行业优势，切实开展诚信教育。以诚信教育促学风建设班风建设,是学生管理工作的重要内容。通过组织学生签订《考试诚信承诺书》、组织学生参加反盗版书籍签名等活动，让学生清楚诚信缺失的危害，提高学生的诚信意识。期末考风明显好转的同时好人好事也不断涌现，有学生10 人次捡到钱物上交学生处。
3、多途径并举，不适时机地渗透爱心教育和感恩教育。汶川大地震一周年，组织全体学生默哀三分钟。九月份，组织所有班主任与学生为受伤学生募捐，培养学生爱心。学生有爱心，也因此涌现出张丰裕、李春磊等几名同学不顾一切救火的感人事迹。同时，通过教师节感恩老师等形式，培养学生感恩的品质。
二、以管理队伍建设为抓手,提高学生管理层次
1、班主任队伍建设 以学习和实践科学发展观活动为指导，引领学生管理工作换思路：
（1）坚持班主任例会制度。本年度组织全年班主任例会22次，会上不仅能回顾工作，查找问题，更重要的是班主任工作经验交流、问题研讨，提高班主任队伍的理论水平。
（2）加强培训。本年度组织班主任学习了《中小学班主任工作规定》，使班主任进一步明确工作职责，为做好工作指明了方向。
（3）强化班主任考核。通过完善班主任考核方案，检查《班主任工作手册》、《与学生谈话记录》、班费公示、《班会记录》和《班级活动记载》等材料，进一步提高班主任考核效度，强化班主任的责任意识，提高管理队伍积极性。
（4）重视一线调研。为全面了解班主任履职的绩效情况。联合教务处一道组织学期中教育教学调研会，了解班主任工作情况，为考核和改进班主任工作积累了第一手资料。
2、学生干部队伍建设 为进一步充实学生会干部队伍，在学期末召开了十六届学生代表大会第二次会议，增补了部分委员。为保证增补学生会干部的良好素质，积极创新选举办法，全方位、多角度呈现候选人情况。新委员的产生，不仅为我校学生会注入了新鲜血液，也为有效开展新阶段的学生工作奠定良好基础，同时也振奋了学生精神、凝聚了学生力量，进一步推动了学生的自我管理。
三、以狠抓常规管理为关键，夯实学生管理工作基础
（1）把入学第一周作为常规教育周。新生军训和入学教育、老生重温校纪校规都是第一周的重点工作，不仅强化了学生纪律观念,也为学生逐步由他律到自律开好头。
（2）重视仪容仪表的规范。为转变学生整体精神面貌，通过集中大整顿和日常检查相结合，全校学生的仪容仪表明显改变，健康文明向上的学生仪表成为校园的主流。
（3）抓好环境卫生管理。落实校园环境班级责任制，包干区每天一小扫，一周一大扫；宿舍内务天天查、天天报，发现情况，及时整改，学生卫生习惯逐渐养成。
（4）强抓制度建设。新制定了《宿舍管理条例》、《关于加强学生出勤管理的通知》等管理制度；修订了学生管理规定，增加了《扬州文化艺术学校学生文明礼仪规定》，进一步规范了学生的行为，收到了较好的管理效果。
（5）强化班风建设。通过定期检查和突击整治班容班貌、开设专题班会课、黑板报评比等措施推动班级文化建设，营造良好班风。
（6）严格学生评优、助学工作。严格执行“德艺双馨”奖学金、实践月积极分子评比标准和程序，弘扬先进，鞭策后进，在学生中形成正气。为做好学生助学金发放工作，克服部门人手少，工作时间紧的实际困难，认真仔细填写信息，双休日和晚上经常加班加点，做到按时上报月报表，确保了助学金的及时发放。
四、以家校共建为纽带，形成强势的教育合力
家庭、学校、社会是学生健康成长缺一不可的要素，学校教育只有向家庭向社会延伸，才能构建有效的网络。
（1）、积极传递学校的教育主导思想。我们在节假日都向家长发去“告家长书”，告知学校阶段中心工作，学生假日作业及注意事项等，帮助家长有效指导和教育子女。
（2）、创新家校联系方式，加强与家长联系。除通过家校通，加强与学生家长的正常联系，十月为强化关门管理月的管理力度，各班主任集中约请部分家长到校进行个别交流。
（3）、举办家长会。08小器乐班、08音乐表演班都已经针对班级特点难点，有效举办了家长会；也正在联合教务处准备召开三个单招班的家长会，使育人工作得到家长更好的配合。
五、以主题月活动为载体，加强校园文化建设
春学期依次开展了文明礼貌月、安全教育月、红五月、学风建设月、管理月等主题活动；秋学期，精心组织了专业实践月、爱国主义教育月、运动健康月、法制教育月等系列活动，既丰富了学生的校园生活，更推动了校园文化建设，使德育工作生动而有效，使校园文化氛围悄然浓烈。
六、以安全教育为重点，保障学生安全
学生安全是学校的头等大事。我要求全体班主任做到警钟长鸣，并与全体班主任签订了《学生安全教育责任书》。将4月作为“安全教育活动月”，把安全教育知识在校园陈列，强化学生安全知识，提高学生自救自护能力；同时，通过落实每周一次安全隐患排查制度、聘请专家对学生进行法制教育、走读生无缝管理、实习生跟踪管理等手段，加强多层面安全教育，保障学生安全。
七、以学生生命健康为本，全力做好学生甲流感防控工作
今年，自甲流感出现后，本人一直高度重视学生中的甲流感预防工作。特别是下半学期，本部门在学生中进行了预防甲型H1N1流感的重点宣传，时刻提醒班主任强化学生的健康意识、向学生传达甲流感的最新动态。在秋学期新生报到时，安排部门同志在校门口测量过往的学生和家长的体温；在九、十月份坚持晨检制度，落实疫情每日“零报告”制度，及时掌握学生的健康状态，确保病情跟踪到位。
八、以学校大局为中心，积极配合其它部门工作
配合教务处做好补考、对口单招班组建、07单招报名信息的录入等工作；配合专业文化科室做好各种赛事的组织工作；协助舞蹈科做好“桃李杯”等重大比赛、演出的带队服务工作；与招生就业办公室共同做好毕业生档案的发放工作；在实践活动月，重点配合各科室做好对学生的检查督促，确保实践实训顺利实现目标。
努力方向
1、进一步提高主题班会的针对性和实效性。
2 、探索有效处理抽烟等不良行为的约束机制。
3、构建更为有效的德育网络 。
总之，全体班主任同心同德，步调一致，各处室协调合作，学生的思想道德素质及其他素质不断地得到提高。今后，我们要更加严格要求、科学管理，集思广益，齐心解决出现的新问题，努力开创学校德育工作的新天地。
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