歌声激荡 我心飞扬

由江苏省文化厅主办，扬州市文化局承办，扬州文化艺术学校、扬州市维扬区文教局协办的首届江苏省艺术中专校学生音乐技能大赛决赛,于2007年6月1日——6月3日在扬州市隆重举行。在这次大赛中，我们扬州文化艺术学校取得了骄人的成绩，共有11位学生获奖：郭耀飞、顾军两同学分别以民族歌曲《芦花》、通俗歌曲《燃烧》荣获声乐组一等奖；陈颖同学的《月亮之上》、郭宏健同学的《我的太阳》荣获声乐组二等奖；古筝合奏《战台风》、顾单婷同学的二胡独奏《葡萄熟了》荣获器乐组二等奖；王蓉蓉、王燕、陈秋霞等同学荣获三等奖。这些成绩的取得，得益于校部的正确引领，专业教师的悉心指导，全校学生的积极参与和全校各部门教职工的大力配合与支持。
我校2003年、2007年连续在全国桃李杯舞蹈大赛中获奖之后，就给同行们一个扬州艺术“舞蹈强，音乐弱”的印象。其实，我校在全力打造舞蹈品牌专业的同时，始终坚持以示范专业为引领，带动其它专业的全面建设和发展，努力探索教学模式和教学方法的改革。在音乐专业的教学中注重舞台实践及学生综合素质的提升。面对部分学生尽管自身专业条件很好，但容易怯场，缺乏自信心的情况，我校为学生创造舞台实践的机会，鼓励学生积极参与校内外各种演出活动，尝试为学生开办个人演唱会。同时，任何一个作品的完美展现都需要表演者具备相应的文化底蕴与艺术素养。为此，我校在日常教学中注重加强学生对作品领悟力的培养，让学生在认识作品的基础上充分理解作品的内涵，入情入境，以情感人，以境动人。此外，努力开辟音乐第二课堂，如组织了“天星合唱团”，举办“超级星秀”音乐大赛、定期举行校园艺术节等，这些活动有力推动了我校音乐学科建设。我校在不断调整课程设置的同时，加大教材改革的力度，重视校本教材的开发，使教材贴近学生，适应中专教学的实际。这一系列的措施，成效很大，它使我校的音乐专业一步步地走向成熟。
我校于2006年底接到省文化厅关于举办首届江苏省艺术中专校学生专业技能（声乐、器乐）比赛的通知后，音乐大赛的海选工作即在校园内如火如荼地展开，在不到一个月的时间内，共有一百多个作品参与初赛，经过层层筛选，产生了复赛作品二十个，在专业老师的一遍遍推敲下，最终选拨出十个曲目参加决赛。为使这十个曲目能登上领奖台，师生们齐心协力，合力打造。先是在校内面向不同的观众进行反复演练，提高参赛学生的舞台适应能力，其次是运用录音录像让学生观摩，寻找感觉与差距，提升学生的演奏演唱水平及舞台表现力。最后，邀集专业老师、专家对作品进行会诊和包装。可以说这次成绩的取得，也是扬艺人团结向上、勇于拼搏的团队精神的又一次展现。
成绩固然可喜，但我们在总结成功经验的同时，更应从这次大赛中看到自己的不足，努力探索专业教学与培养人才的有效可行之路。首先，我们应更加解放思想更新理念，拓展教学思路。传统的声乐专业教学，只传授美声、民族唱法，它对学生的音乐基础条件要求很高，而就目前我们中专类学生生源现状来看，很难在有限的教学周期内使学生的专业水平有突破性提高，且不易调动学生的学习积极性，也较难应对人才市场的需要。目前原生态唱法已被人们接受与认同，流行通俗歌曲更是唱响了大大小小的舞台，对青少年的影响可谓前所未有的大，更被不同层次的观众所喜闻乐见。在这次大赛中，38个声乐节目中，美声、民族作品与流行通俗作品各占一半，可见全省各艺术中专校都已对传统教学法开始了新思考。为此，我们应加快步伐，在专业教学过程中，依据学生自身条件因材施教，激发学生的学习热情与主动性，不拘一格培养人才。其次，通过这次大赛，我们也看到了自身与其它学校的差距，特别是与苏南学校之间的差距。不可否认，地域性的经济文化差异，对文化艺术教育的影响是有的——如在硬件设施、师资配备等方面，但任何一项事业的成功，人的因素才是最重要的因素，我们应面对现实，抓住机遇，改革促新，让学校的艺术教育可持续良性发展。
这次大赛是全省艺术中专校学生专业技能的展示，也是学校教学教研成果的交流，是提高艺术中专教学质量的新尝试，也是繁荣文化艺术教育事业的新举措。我们期待更多的机会、更宽的舞台。
今天，我们既然已经启航，那就让我们扬起风帆，走得更远些吧！